Denne aktiviteten er anbefalt for tenåringer i alderen 14 og oppover , men det kan også være egnet for litt yngre barn også. Alt du trenger for aktiviteten er bind for øynene , og den anbefalte innstillingen er noe område uten farlige hindringer . Sett medlemmer av gruppen i par ; én person er navigatør og den andre er blinde. Navigatøren bør ikke berøre hans eller hennes partner , men bind for øynene medlem bør stole på retningen utelukkende fra verbale signaler . Spillerne lære om teamarbeid , å være ansvarlig for en annen er godt å være og hvordan de skal stole på en annen person .
Har du noen gang
Sett opp stoler i en sirkel , men beholde antall stoler ett mindre enn antall spillere . En spiller står i midten av sirkelen og stille spørsmålet : "Har du noen gang ... ? " Denne spilleren bør stille et spørsmål om noe han eller hun har gjort for å se hvem andre som har gjort dette også. Det kan være lurt å sette grenser om hva slags spørsmål som kan og ikke bli spurt. Alle som har gjort aktiviteten spurte i spørsmålet må stå opp og bytte plass med noen andre , og personen i midten griper også et sete . En person blir stående å stille neste spørsmål . Dette er et bra spill for å lære hva alle har til felles .
Bred Hopper
Tegn en begynnelse linje, eller legge den ut med tape , og har den minste eller yngste medlemmet av gruppen kjøre til det og hoppe over det. Hold begynnelsen linjen merket og deretter markere hvor den første personen landet . Har alle andre i rekkefølgen av høyde eller alder hoppe over den. Som hvert medlem hopp , flytte den andre linjen opp for å matche hvor de landet . Ved å ha den minste eller yngste hoppe først ; han kan se hans eller hennes bidrag til å bygge grunnlaget . Ved å ha den eldste eller høyeste hopp siste , kan han se hvordan han bidrar til å fremme gruppen uten mobbing eller bossing noen rundt . Oppfordrer alle til å heie på hvert medlem .
Han Said She Said
Har gruppemedlemmene sitter i en sirkel og gi hver enkelt en blyant og et ark . Hver person skulle skrive den første linjen i en historie og deretter passere sin avis til personen til høyre , som skriver den andre linjen av historien . Dette fortsetter til hver person får sin opprinnelige papiret tilbake . På slutten , har alle lest historiene høyt for gruppen . Denne aktiviteten fremmer kreativitet og la ned vakter for å dele og være dum .