Hjelp elevene å bli vellykket i å lære hvordan å etablere og dyrke livslangmellommenneskelige ferdigheter og se dem samtidig blomstre i klasserommet . Ferdigheter som gjør barna til å effektivt kommunisere og uttrykke seg også gjøre dem i stand til å utvikle selvtillit . Lære elevene at respektere andre mennesker er like viktig som å respektere seg selv . Ett spill du kan spille med en gruppe for å drive dette punktet hjem ber hver person til å kunngjøre en aktivitet han liker som ender i " ing. " Skriv alle forslagene på en tavle for kollektiv referanse. Etter hver person har uttrykt en idé , bytter på å diskutere likheter og forskjeller i disse svarene .
Utvikling og Keeping Self- Esteem
Utvikle og holde selvtillitener en utfordrende mål som fortjener passende oppmerksomhet i orden for barna å være i stand til å kunne navigere i klasserommet . Disse ferdighetene er spesielt nyttig for barn som opplever eller har en økt sjanse for å oppleve gruppepress eller mobbing . Spille spill som tar for seg dette problemet hjelp studenter føler seg verdsatt . En slik aktivitet kalles " Fuzzy -Feeling Chair . " Plasser en stol i sentrum av sirkelen , og instruere hver barnet kan sitte i den, en om gangen . Mens et barn sitter i setet , instruere sine jevnaldrende til å kommentere hans positive kvaliteter .
Følelser og følelser
veiledere ofte ta på seg ansvaret for å hjelpe barna sine , tenåringer og unge voksne avtale med forvirrende eller noen ganger ødeleggende følelser . Still dine elevenes sinn rolig ved å spille et spill som tillater dem å utforske sine følelser i en ikke-truende , ikke- anklagende måte . Et slikt styre spillet kalles " Anger turn-around . " Rådgivere spille sammen med sine elever , også besvare personlige spørsmål som involverer emosjonelle kvaliteter og uttrykk som deres tur kommer. Studenter ofte finne lettelse å spille disse spillene .
Hjelp Etablere karrieremål
High school rådgivere står overfor utfordringen med å oppmuntre studentene til å se forbi komfortsonen av sine nåværende daglig skolesituasjonen og vurdere sin pedagogiske fremtid . Selv barn som har en sterk forståelse av fordelene ved å delta på college mangler ofte evnen til å bryte ned prosessen med å velge en passende karrierevei for seg selv . For å hjelpe bistands rådgivere med dette , New York State opprettet et nettsted som tillater elevene å fylle ut spørreskjemaer og spille spill for å hjelpe dem å innskrenke personlige interesser og sterke sider . Send nysgjerrige tenåringer til skolebiblioteket under lunsj studie om en datamaskin er ikke tilgjengelig i rådgivning kontoret .