Dette spillet er rettet mot yngre barn, og fungerer best i en åpen plass, for eksempel en skole hall . Be barna om å finne en plass , og deretter ringe ut en kommando for dem å følge. Men hensikten med spillet er for barna å gjøre det motsatte av det du ber dem om å gjøre . Så hvis du spør dem til å gå fremover , bør de gå bakover , og hvis du spør dem om å stenge sin høyre øye , bør de stenge sin venstre . Hvis noen ikke gjør det motsatte handling , er han ute av spillet .
Poison Ivy
Plukk to barn , en å være redningsmann , og den andre til være en person som er tapt i skogen . De andre elevene skal fungere som gift eføy busker , så få dem til å spre seg ut og legge armene ut , slik at de fungerer som grener . Blindfold barnet som er tapt . Målet med spillet er for redningspersonellet å gi den tapte barnet verbale instruksjoner slik at de kan få gjennom skogen uten å berøre grener av Poison Ivy busker . Hvis et barn berører grenene , så en annen elev prøver spillet .
Jeg gikk til butikken
p Dette spillet fungerer på studentens minne ferdigheter , i tillegg til å forbedre sin lytteevne . Ordne studenter i en sirkel slik at de står overfor innover . Ett barn starter spillet ved å si , " Jeg gikk i butikken og jeg kjøpte ... " og legger til et element som vaskemiddel . Det neste barnet fortsetter spillet ved å gjenta hva den forrige barnet kjøpt , og deretter legge til et element av sine egne. Hvert barn gjentar setningen , inkludert alle elementene har kjøpt , og deretter legger til ett element av hans egne. Spillet fortsetter inntil noen gjør en feil .
Gjett That Sound
plassere barna i en sirkel og be dem om å lukke øynene . Spille av opptak av ulike lyder og be dem om å gjette hva de er. Eksempler på lyder kan være alt fra støy av en spinnende mynt til en rangle .