Anti Forutinntatte aktiviteter for førskolebarn

Barn kan utvikle fordommer for eller mot grupper - for eksempel rase , kjønn , klasse og religion - i ung alder . Lær preschoolers om ulike kulturer i en spennende måte med anti - skjevhet aktiviteter . Aktiviteter vil lære de små barn hvordan å fokusere på positive forskjeller og bygge selvtillit . Tildeling klistremerker for en godt utført jobb kan oppmuntre preschoolers å gjøre sitt beste . Diskriminering Aktiviteter

Lær dine preschoolers om diskriminering ved å skrive ut bilder av slips joggesko , en hvit skjorte , rød skjorte , shorts og blå jeans . Tegn "nei " skilt på toppen av bildene og spredt dem rundt i rommet på forskjellige stasjoner eller lekeområder . Den " nei" sign er sirkelen med diagonalt linje som går gjennom den. Fortell preschoolers at enhver bruk som klesplagg på hvert lekeområde ikke kan spille i det området eller bruke dette elementet. På slutten av dagen , ha en diskusjon om hvordan disse endringene gjort dem føler . Diskuter hvorfor diskriminering er galt .
Alike og ulike aktiviteter

gi hver førskole en indeks kortet . Hjelp hverandre førskolebarn bruke en stempelpute for å gjøre et sett med fingeravtrykk på kartotekkort . La barna til å vaske hendene og gi hvert barn et forstørrelsesglass . Har preschoolers se på sine fingeravtrykk og annen barns fingeravtrykk . Deretter har en gruppe diskusjon om likheter og forskjeller mellom fingeravtrykk . Forklar barna at alle er like og forskjellige på noen måte .
Circle Talk

Har alle dine preschoolers sitte i en sirkel og navngi et emne , som for eksempel bursdager. Be hver førskolebarn for å nevne en tradisjon for bursdager i deres familie . Dette vil lære preschoolers forskjellene mellom kulturer og tradisjoner i familier . Andre temaer er helligdager og dinner . Forklar for preschoolers hvordan hver familie har noen forskjeller . Les barna en bok om kultur og snakke om hvordan folk over hele verden feirer helligdager.
Stereotypier

Place fem forskjellige par sko på gulvet . Noen eksempler er menns kjole sko , høye hæler , røde roser , flip- flops og vinterstøvler. Har hvert førskole si hva slags person de tror kan bruke disse skoene . Forklar hva de tror er en stereotypi , og noen ganger stereotypier er sårende . Snakk om likheter og forskjeller i hvert barns svar . Gjør det samme aktiviteten ved hjelp av ulike typer klær .

Hobbyer, spill © (www.northgames.biz)