Me Bokser er en passende aktivitet for mer innadvendte barn så vel som utgående seg. I løpet av den første uken av skolen , instruere elevene til å få inn en tom skoeske for uke to. Fortell dem til å ta litt tid og tenke på hva de ønsker å sette i den, og deretter fylle det med seks eller sju elementer som representerer spesielle personlige ting . Sørg for å la dem vite at de vil bli bedt om i løpet av uke to å stå foran klassen og dele alle stedene. Fortell elevene må de være klar til å avsløre detaljer om hvert element med hele gruppen . List mulige kategorier på tavlen for å inspirere ideer. Familiebilder, sport minner , tegneserier , videospill og favorittfilmer er alle egnede forslag.
Bygg Avis Towers
Bygg Avis Towers er en morsom og utfordrende aktivitet som får barna i samspill med hverandre i team. Del klassen opp i tre-eller fire- medlemsgrupper, og instruere dem målet med øvelsen er å lage den mest stabile , høyeste , sturdiest avis tårnet. Velg standarder for resultatet som en gruppe. Du vil trenge mange avis ark på hånden for å fullføre denne oppgaven , samt maskeringstape for å sikre nivåer , en tung skrivebord stiftemaskin, stor papptallerken og pennies . To tårn må bygges for hvert lag . En laget av kuber --- horisontale og vertikale linjer --- den andre bestående av trekant bukseseler . Roll avis ark opp for å gjøre alle linjer. Bruk tape til å feste ruller og styrke leddene. Kunngjøre at gruppene må fullføre dette prosjektet innen en viss tidsramme for å få samtalen i gang blant lagkamerater. Etter at studentene konstruere begge tårnene , last papir plater opp med pennies og se hvis tårnet tåler den tyngste vekten .
Puzzle Piece Pairs
Puzzle Piece Pairs gir unge mennesker en sjanse til å møte en rekke av sine jevnaldrende i en kort periode og samhandle sosialt. Tilgang til et puslespill med nok stykker for hele klassen å ha minst én brikke er nødvendig. Velg et puslespill som reflekterer klasserom mål eller dine forventninger som læreren angående gruppeoppførsel . Til å begynne denne aktiviteten , passerer ut et annet puslespill brikke til hver elev . Deretter instruere elevene til å reise rundt i rommet , i samtale med sine klassekamerater , på leting etter et puslespill brikke som passer sammen med deres. Når partnere finne hverandre, be dem sette seg og intervjue hverandre . Forbered spørsmål på forhånd som en gruppe, og listen over de fem beste favoritt seg på tavla for referanse. Når elevene er ferdig med å intervjue , står hver person opp og introduserer henne partner til klassen , dele minst to eller tre stykker av informasjon .