Den vitenskapelige prosessen begynner med trinnene av den vitenskapelige metode. Forskere starter med en problemstilling, som er problemet forskerne ønsker å løse . De formulere en hypotese om spørsmål og lage et eksperiment for å teste denne hypotesen . Resultatet av forsøket er konklusjonen . Konklusjonen er resultatene av forsøkene , som kan eller ikke kan støtte hypotesen .
Control Group
Hver eksperiment har variabler en forsker heller ikke høyde for eller ikke kan kontrollere. Introduserer en eksperimentell faktor til et system kan forårsake en rekke forandringer . Kontrollgruppen gir forskeren en måte å vise hvordan systemet ville se uten den eksperimentelle faktor. Kontrollgruppen inneholder ikke den eksperimentelle faktoren og går gjennom forsøket reagerer som det ville i naturen.
Eksperimentelle gruppen
Den eksperimentelle gruppen er testen gruppe, og er gjenstand for den eksperimentelle faktor. For eksempel , i tilfelle av et medikament prøving , mottar den eksperimentelle gruppen medikamentet og kontrollgruppen som ikke. Forskere kan observere om stoffet hjelper eller skader de i testgruppen . Hvis begge grupper viser samme resultat , forskeren vet resultatene ble ikke produsert av den eksperimentelle faktoren .
Flere grupper
Når forskere kommet opp med en hypotese , noen ganger de har flere variabler de ønsker å teste . For eksempel, hvis en adferds studie ønsker å bestemme hvor raskt en person i problemer blir hjulpet, kan forskere har en eksperimentell gruppe der personen akkurat faller sammen , og en andre gruppe i hvilken personen har en stokk. Det kan være flere eksperimentelle grupper i et eksperiment , men bare én kontrollgruppe.