arkeologistudenter studerer tidligere kulturer , inkludert forhistoriske og historiske tidsperioder , som spenner fra dinosaur perioden gjennom kolonitiden i Amerika . Lær barna at mens arkeologi ikke består av viktige historiske funn , som for eksempel den siste Golden Bell funnet i Jerusalem , det er ikke bare studiet av forhistoriske dyr - eller ledetråder som stammer fra gjenstander funnet i fremmede land - som nytte samfunnet fra dette forskningsfeltet . Arkeologi hjelper oss også gi fremtidige generasjoner med informasjon om " dødelighet , ernæring og livskvalitet " av tidligere generasjoner , sier Erika Martin Seibert av National Park Service /University of Maryland .
Outdoor Dig Sideprosjektet
Lag et arkeologisk utgravingssted for barnet i ditt egen bakgård . For yngre barn bygge en sandkasse område på toppen av bakken . For eldre barn , evakuer en dypere plass og fylle med sand og surround med steinblokker eller legge en provisorisk søk leiren. Plasser pilspiss steiner, menneskeskapte redskaper av stein , ledningen og trepinner under hauger av sand , slik at junior arkeolog kan grave dem opp på den planlagte utendørs utflukter . Plant noe annet hver helg , lære barnet ditt om nytt materiale fra historiske perioder du diskuterer med henne . Skjul noen ikke- historiske elementer , også, for å illustrere ikke alt som finnes på en dig er historisk .
Absolute Dating Prosjekt
Arkeologer ikke bare grave elementer up; de har til å tildele en estimert historisk dato til dem , også. Denne " dating" av gjenstander består av to grunnleggende metoder : relative dating og absolutt datering . Gi barna dine med en trestubbe som har eksponert interne årringer . Be dem om å telle antall ringer i treet i bagasjerommet . Hver ring representerer ett år , noe som gir arkeologer en omtrentlig dato for treet livet av stubben. Dette er et eksempel på den absolutte metoden for arkeologiske dateres . Tre ring dating er spesielt kjent som dendrokronologi .
Relativ Dating Prosjekt
utdanne barna om hvordan å bestemme den relative dato for et objekt . Lag en uteplass som inneholder en krukke av pennies , en datert brev og flere gamle bøker med opphavsrett datoer stemplet på innsiden . Spør ungdom å sette elementene i kronologisk rekkefølge basert på den relative dato stemplet på elementene , med den eldste datert elementet som den mest historiske . Be dem skrive ned sine funn , som en arkeolog ville gjøre .