Tepper som brukes i førskole innstillinger ofte vise en rekke pedagogiske begreper som farger , bokstaver , tall og til og med puslebiter . Bokstavene vises på førskolen tepper er ofte bare store bokstaver , som førskolestudenterikke ofte lære små bokstaver ennå . Teppene er også tilgjengelig med ulike former for å styrke anerkjennelse . Teppet er ofte det området der førskole studenter samles for diskusjon , høytlesnings historier, samarbeidsspill , kreativ - bevegelse aktiviteter og fri lek .
Elementary School Aktivitet Tepper
grunnskole tepper ofte bilde konsepter mer avanserte enn for førskole tepper , men blir ofte brukt til samme formål som motivregistreringen og fellesarealer. I barneskolen , kan elevene samle på teppet området for å gjøre kalender og vær aktiviteter , samt å lytte til fagspesifikke bildebøker eller utføre stille individuell lesing . Alfabetet bokstaver , både i hovedstaden og små bokstaver , verdenskart og tall til 20 er vanlig i grunnskolen aktivitet tepper .
Fine- motor utbyggingsaktivitet Tepper
fine- motorisk utvikling oppnås når barn perfeksjonere bruken av deres hender og fingre til å oppnå oppgaver . Barnas tepper som inneholder veier, stier , dukkehus og dyre scener gir en underholdende og pedagogisk metode for soft play . Barn kan bruke sine eksisterende leker å leke på deres aktivitet tepper inkludert biler , lastebiler , tog, dukker og plast dyr. Fine- motorisk utvikling tepper brukes ofte i hjemmet, men kan tilpasses til førskolen bruk i ulike læringssentre.
Gross - motor utbyggingsaktivitet Tepper
Gross - motor utvikling gjelder bevegelse og bruk av hele kroppen for å oppnå ting og er ofte oppnås gjennom bevegelse og lek. Området tepper for barna som hjelpemiddel i denne typen utvikling kan omfatte en paradiset bord , tic - tac - toe med saccosekker eller et område med fargede sirkler som brukes til å spille den tradisjonelle " Twister " spillet . Gross - motorisk utvikling tepper kan brukes til lek hjemme eller i en skolesammenheng .