Spill for økonomi

Hver økonomi læreren har møtt utfordringen med å prøve å forklare tilbud og etterspørsel eller bruttonasjonalproduktet til et rom fullt av studenter som heller vil være å spille «World of Warcraft» eller gjør nesten hva som helst annet. Imidlertid er det mulig for lærere å stimulere studentens interesse for økonomiske prinsipper gjennom en serie av morsomme simuleringer og spill. Spill for budsjettprioriteringer

Økonomi handler om hvordan samfunnet tildeler knappe ressurser til å møte sine behov og ønsker . Studenter første møte økonomi som forbrukere , der de må budsjettere pengene sine og prioriteringer for å få det de ønsker og trenger. En enkel økonomisk øvelse som illustrerer dette er en budsjett spill. Hver elev i klassen er gitt en hypotetisk mengde penger å bruke, og målet med spillet er å bruke disse pengene på å innrede en leilighet eller møte månedlige utgifter . Lærere kan levere forhandler og varehus kataloger for å hjelpe elevene til å identifisere og pris elementer for innredning sine leiligheter. Spillet lærer elevene om prioritering og tildeling av midler blant hva de ønsker og trenger, samt anvende matematiske ferdigheter .
Investeringen spillet

En annen økonomisk spill , egnet for high school-elever , illustrerer hvordan hendelser i næringsliv og politikk påvirker økonomien . Aksjemarkedet spillet krever studenter å se gjennom forretnings deler av aviser og velge et sett med aksjer for å skape en hypotetisk aksjeportefølje . I likhet med budsjettering spillet, kan lærerne gi elevene en hypotetisk sum av penger til å bygge sine simulerte lager porteføljer . Dette spillet kan spilles over en lengre periode , slik at elevene litt tid i hver klasse periode for å sjekke status på sine porteføljer ved å sjekke daglige aksjekurser. Studenter kan spore svingningene i sine aksjer og se hvordan økonomiske nyheter , offentlige handlinger og hendelser i verden påvirke sine investeringer. Dette spillet krever også studentene til å bruke matematiske ferdigheter . Det instills også en vane å holde tritt med nyheter og aktuelle hendelser .
A Video Game for Economics

Studentene unge og gamle som videospill. Lærere med datamaskin og gaming savvy , eller med tilgang til en person med slike ferdigheter, kan kapitalisere på dette ved å lage interaktive videospill som illustrerer økonomiske prinsipper som tilbud og etterspørsel og ressursallokering . The University of North Carolina i Greensboro gjorde nettopp det med et spill for sin innledende mikroøkonomi kurs. Spillet , Econ201 , blander science fiction temaer og økonomiske prinsipper ved å ha elevene direkte handlingene til en gruppe aliens som kommer fra en verden av overflod . Deres skip krasjer på en post- apokalyptisk jorden, hvor romvesenene må lære og bruke økonomiske prinsipper av knapphet , tilbud og etterspørsel, kostnader og andre overleve i denne nye verden .

Det er ikke nødvendig å være student UNC - Greens å spille Econ201 . Studenter fra hele landet kan melde seg som besøker studenter og lære økonomiske prinsipper gjennom dette spillet .

Hobbyer, spill © (www.northgames.biz)