Dette terningspillet lærer vokabular ved å assosiere ordene med handling . Det er flott for yngre engelske elever fordi det gir dem mulighet til å komme opp og flytte rundt . Som en mer fysisk aktivitet , dette spillet fungerer best med større terninger som er trygt å kaste rundt i klasserommet . Begynn med å dele elevene inn i to lag . En god måte å gjøre dette på er rett og slett å dele klasserommet i to. Studentene kan stå , men bør ikke la sitt skrivebord . Skriv tallene én til seks i styret , tildele et vokabular ord til hver. Bestem deg og lære elevene en gest for hvert ord . For eksempel handle ut verbet & quot; å kjøre & quot ; ved å kjøre på plass, eller imitere en flygende bevegelse for ordet & quot; . fugl & quot ; Start spillet ved å kaste terningen på gulvet . Studentene bør ringe ut den resulterende nummeret og fortsette å handle ut den tilhørende ord . Det første laget til å ha alle sine medlemmer miming riktig handling vinner et poeng . Velg et medlem av vinnerlaget å kaste terningen neste . Arbeid i ekstra gjennomgang ved å spørre teamet et spørsmål og gi terningen til første elev til å svare riktig.
Sentence Spill for Intermediate ESL Studenter
Dette terningspillet kan justeres til å passe de fleste ESL leksjoner på middels og avansert nivå. Det oppmuntrer snakke praksis og er nyttig for gjennomgang vokabular. For å forberede for spillet, opprette en nummerert liste over vokabular ord . Antall terninger som trengs avhenger av antall ord . Del elevene inn i grupper på to eller flere. Den første personen kaster terningene og bruker listen for å finne nummeret er tilsvarende vokabular ord. Studenten må riktig bruke ordet i en setning for å fortsette spillet . En annen interessant versjon av spillet tildeler et spørsmål til hvert nummer . Studentene kan be sine motstandere spørsmålet eller svare på det selv.
Diskusjon Spill for Advanced ESL Studenter
Dette spillet arbeider for å bedre avanserte ESL studentenes fritt snakker ferdigheter. Arbeid med elevene å lage seks forskjellige kategorier. Temaer bør være tankevekkende , men også innenfor området for klassen ' evne. Formålet med spillet er å hjelpe elevene blitt mer komfortabel med å bruke tidligere lært grammatikk og ordforråd . Dette spillet fungerer best i små grupper, og kan eller ikke kan bli scoret. Hver student vil kaste terningen to ganger per tur. Den første gangen er å velge kategori og den andre er å finne ut hvor mange setninger må brukes til å snakke om temaet . Hvis elevene trenger mer struktur , opprette seks spørsmål for hver kategori. Når en spiller roller de dø for andre gang , bestemmer hvor mange hvor mange spørsmål må besvares .