Team- building spill er kjernen komponent i de fleste team-building prosjekter . Spille en enkelt team- building spill som en del av et møte eller arbeid hendelse kan hjelpe en gruppe smelte sammen bedre og tenke mer kreativt . Når ledet av en kvalifisert tilrettelegger , team -building spill tilbyr en kraftig mulighet for medlemmer av gruppen til å reflektere over gruppedynamikk og relasjoner , og for å forbedre effektiviteten . Arkiv
Typer av team- building spill inkluderer isbrytere , som hjelper fremmede eller bekjente bli bedre kjent med hverandre på en overflate nivå ; tillit aktiviteter , som bidrar til gruppemedlemmer bygge og praksis tillit til andre medlemmer av gruppen ; og problemløsende tiltak. Initiative spill er sentral i et team- building prosjekt fordi de krever en gruppe for å arbeide sammen for å løse et problem . Disse spillene har som regel ingen vinnere eller tapere , men noen ganger de ber gruppen for å konkurrere mot seg selv ved å forbedre på sin egen ytelse . Et eksempel på en enkel problemløsning initiativet er Menneskelig Knot . For å spille , står konsernet i en sirkel . Hver person setter sin høyre hånd inn i midten av sirkelen , og fatter en annens hånd . Han gjør deretter det samme med sin venstre hånd . Gruppen må da " gre " seg selv uten å gi slipp på noen hender . Til slutt bør gruppen nok en gang stå i en sirkel , denne gangen med hendene knyttet .
Team- Building Events
Selv ett team -building spill kan være verdifulle for en gruppe , team -building hendelser som varer minst en hel dag er enda mer nyttig i utviklingen av teamarbeid . Hendelser som varer i flere dager gir muligheter for en gruppe å koble til og obligasjons i en rekke innstillinger ved å spise sammen og slapper av sammen , så vel som å gjøre team- building aktiviteter . Et team -building hendelse kan også være et betydelig prosjekt for å utvikle et team , fordi det gjør at tilrettelegger for å gi mange forskjellige team-building utfordringer som hjelper gruppen vokser i løpet av arrangementet . Arkiv
En god tilrettelegger justerer aktiviteter og diskusjoner for å møte de spesielle behovene til gruppen , å sørge for at ulike individer opplever både ledende og følge , og adressering ulike gruppedynamikk gjennom aktiviteter . For eksempel , hvis ett medlem av gruppen ofte tar ansvar under en problemløsende initiativ , kunne tilrettelegger endre reglene for ett initiativ , noe som gjør at personen ikke klarer å snakke under ett spill . Dette krever lederen til å gå tilbake , og skaper et vakuum som gjør at andre medlemmer av gruppen til å gå fremover .
Team-building Psykologiske Aktiviteter
En sterk team- building -prosjektet bør omfatte flere aktiviteter enn spill. En annen viktig del av team- building er aktiviteter som tillater medlemmer å bli kjent med hverandre og seg selv på et dypere nivå . Ett eksempel er personlighetstester som Myers - Briggs personlighetstest , som gir testen taker en oversikt over personlighetstrekk som beskriver henne . Etter å ha tatt testen , kan medlemmer av teamet diskutere egenskaper som er spesielt sant for hver enkelt . De kan også lære om måter å arbeide best med mennesker i ulike personlighetstyper . For eksempel, i henhold til PersonalityDesk.com , en ESTJ personlighetstype fungerer best i en strukturert arbeidsmiljø med klare forventninger , mens en ENFP personlighet ønsker et avslappet miljø med rom for kreativitet . Som hvert team medlem kommer til å forstå hvordan hennes andre teammedlemmer fungerer best , kan hun gi gruppemedlemmer med bedre støtte slik at de alle kan fungere mest effektivt .
Team-building Reflection Aktiviteter
Hvert team- building prosjekt bør inkludere refleksjon og gjennomgang. Spille spill og gjøre aktiviteter gjør lite for å bygge teamarbeid med mindre medlemmer av gruppen tar deg tid til å tenke over hva de har lært om seg selv og om laget . Utspørrings aktiviteter kan være enkel og kort , eller lang og grundig . Et eksempel på en enkel debrief øvelsen er Verdier Avklaring . I denne aktiviteten gjør tilrettelegger en uttalelse om verdiene i konsernet knyttet til en aktivitet gruppen har nylig fullført . For eksempel , etter å ha avsluttet en problemløsende initiativ , kunne tilrettelegger si: «Når vi spilte Menneskelig Knot , alle i gruppen hadde en sjanse til å bli hørt . " Alle medlemmene av gruppen deretter ordne seg langs et kontinuum fra Helt enig til helt uenig . Deltakerne diskuterer deretter hvorfor forskjellige mennesker plassert seg der de gjorde og hvordan konsernet kan bedre uttrykke at verdien i den neste aktiviteten .