Klipp ut en gutt og jente form fra filt. Skjær ut gule byfolk og regn hatter, sorte støvler , hette parkas , votter, luer, votter , skjerf, solbriller, flip -flops og sol hatter fra forskjellige farger av filt. Hver dag , spille været spillet ved å bestemme hva utstyre gutten og jenta skal bruke for å være forberedt på været . Les prognosen til preschoolers eller har eldre barn lese det selv, og deretter plassere den passende klær og tilbehør på flanell bord .
Klipp ut en gul sol, hvite skyer , grå regndråper , hvite snøflak og blå swirls for vind. Spill været spillet som ovenfor , bortsett plass de riktige vær figurer på flanell bord i henhold til dagens prognose.
Kalender
Cut følte former som svarer til hver måned. For eksempel bruke hatter og noisemakers , snøflak og bokstavene & quot; MLK & quot; for Martin Luther King for januar ; hjerter, Cupids , George Washingtons kirsebærtre og Lincolns Stovepipe lue for februar ; og lignende. Skjær ut enkle former til å representere en bursdagskake , piano, ballett sko , fotball eller annen aktivitet der barna deltar . Spill kalenderen spillet ved å la barna velge en måned og plassere de riktige formene på flanell bord. Varier spillet ved å velge bare ferier eller aktiviteter , snarere enn en måned .
Story
Klipp ut et utvalg av mennesker figurer fra filt, voksne også som barn. Legg til noen hunder, katter og fugler. Skjær ut klær som representerer ulike yrker , som for eksempel et hvitt forkle og høye hatten for en kokk eller baker ; en gul stiligere , rød lue og sorte støvler for en brannmann ; og et stetoskop og svart bag for en lege . Plasser følte figurer i en beholder og rist dem opp. La barna tegne en form av gangen fra beholderen og plassere den på flanell bord , noe som gjør opp en historie for å forklare formen. For eksempel, hvis en jente formen er trukket, kan barnet gi den et navn . Hvis en boot deretter trukket, kan barnet bestemme at jenta er på jakt etter henne støvlene fordi det snør . Barna står fritt til å endre historien som de trekker flere figurer og plassere dem i ulike posisjoner.