Lewis og Clark begynte ved å reise 2000 miles opp Missouri River som en del av deres omfattende ekspedisjon . La elevene tegne et kart over Lewis og Clark rute opp elven Missouri . Inkluder en tidslinje på kartet som representerer hvor lang tid det tok de oppdagelsesreisende til å reise det . Sammenlign det med en tidslinje knyttet til hvor lang tid det ville ta en moderne båt for å reise den samme ruten . Sammenligningen viser virkningen av teknologi og reise progresjon for studentene.
Modell Båt
Å reise oppstrøms på Missouri River, Lewis og Clark fraktet sin gruppe på en flatbunnet båt utstyrt med seil og årer , en langt gråte fra en moderne hurtigbåt eller skip . Har elevene lage modell båt replikater av båten brukes av Lewis og Clark . Studentene kan bygge båtene ut av leire , papier - maché eller til og med iskrem bar pinner . Har studenten skrive en oppgave å følge den modellen som beskriver byggingen av selve båten , ble fordelen av en flatbunnet skip og hvordan de årer og seil som brukes .
Kartlegge elver
Selv et Nordvestpassasjen aldri ble funnet , er området utforsket fylt med elver og vassdrag . Be elevene lage et kart som illustrerer alt vannet måter å vise hvor nær eller langt landet er fra å ha en slik passasje .
Paddle Race
For en morsom og underholdende aktivitet for å markere slutten av Lewis og Clark leksjon , har studentene utføre et løp ved hjelp av en åre som Lewis og Clark gjorde som de reiste over vannet . Bryt elevene inn i to lag og utstyre dem hver med en flåte og en padleåre . Plasser lagene på kanten av et basseng . Har en spiller per lag om gangen drive seg selv over bassenget og tilbake med bare årer eller malmer . Det første laget til å ha hvert medlem padle over og bak vinner. Dette vil illustrere for elevene hvor vanskelig Lewis og Clark reiser var , spesielt siden hele 2000 miles var oppstrøms , og ikke minst sterke strømmer og mange hindringer .