Divide barn i grupper på tre eller fire , og gi hver gruppe noen blader en å kutte ut bilder som representerer likestilling ; for eksempel , kan de kutte ut flere bilder av afro- amerikanere og flere bilder av kaukasiere . Instruere dem til å lime bilder av mennesker til et papirark . Be barna om å vise likheter og forskjeller mellom de to løpene , forklarer for barna at den eneste store forskjellen i de to løpene er farge og farge er ikke viktig . Barn kan også klippe ut bilder fra tilsvarende religiøse elementer og klassen kan diskutere forskjeller og likheter av religion .
Bean Aktiviteter
Hell flere forskjellige typer tørre bønner inn en stor container . Bruk så mange forskjellige typer, former og farger av bønner som du kan finne . Du kan la små barn bruke kuler og kopper til å spille i bønner før du starter aktiviteten . Be hvert barn til å trekke ut fem matchende bønner og fem bønner som ikke samsvarer . Barna kan arbeide sammen med partnere eller individuelt for å komme opp med likheter om matchende bønner og forskjeller i de ulike bønner . Spør barna dele sine tanker med klassen slik at alle kan ha en gruppediskusjon .
Kjønns Aktiviteter arkiv
Vis barn at likestilling er viktig i løpet av spilletid . La barna leke med mannlige og kvinnelige dukker. Du har kanskje gutt og jente dukker som er begge sykepleiere . Forklar barna at menn kan være sykepleiere akkurat som kvinner. Også tilstede jente og gutt brannmann , politi og militære dukker å vise barna at kjønn ikke spiller noen rolle i forhold til yrker . Fortell barna at gutter ikke bør motet fra å spille med dukker og jenter bør ikke motet til å spille en sport som fotball hvis hun ønsker.
Andre aktiviteter
Andre aktiviteter inkluderer bøker og speilbilder . Les bøker som " alle fargene We Are " av Katie Kissinger , " Annerledes og Alike " av Nancy P. McConnell og " Svart, hvit, Just Right " av Marguerite W. Davol . Gi hvert barn et ark med bygging papir og en flaske med lim , og instruere ham til å kaste papiret på midten og skrive navnet hans på den ene siden av papiret med limet . Han vil deretter trykker du papiret tilbake sammen for å skape et speilbilde print av navnet hans på den andre siden av arket . Forklar barna at uansett hvilket navn eller ord du skriver , er det alltid like og kommer ut det samme .