Spill for barn med hørselshemming

Barn som lider med hørselshemmede liker å spille spill like mye som deres hørende jevnaldrende . For å sikre sin fulle forståelse , bør reglene være nøye forklart på en en-til -en basis hvis mulig . Bruk korte , klare setninger og illustrere hva du mener med tegninger eller bilder . Spill som utnytter ASL ( American Sign Language) la barn til å øke sine ferdigheter på samme måte som en hvilken som helst pedagogisk virksomhet i engelsk eller et fremmed språk gjør for hørende barn . Buzz

I denne sirkelen spillet , blir barna fortalte " buzz " nummer , som må være mellom 1 og 9 . Hvert barn i sin tur fingerspells neste nummer , med mindre buzz nummer er i det . Når det skjer, må barnet stave ordet " buzz " i stedet . For eksempel , hvis buzz tall valgt er 3 , staver det første barnet en , det neste barnet staver 2 , men følgende barnet må stave " buzz " i stedet for tre . Etter å stave 12 , må det neste barnet huske å stave " buzz . " Hvis han feilaktig viser den manuelle symbol for 13 , er han ute av spillet . Spillet fortsetter , med barna stave ut " buzz " for alle tall ( i dette eksempelet ) mellom 29 og 40 år. Den siste barnet resterende er vinneren .
Telefonlinje

En linje av barn er " mottakere ", som vender i motsatt retning av den første barn i linjen . En utpekt " innringer " står i front og skaper en setning i ASL , signerer den gang - men klart - til den første mottakeren . Det barnet deretter snur og kraner neste barnets skulder . Hun snur seg og ser på barnet gjenta hva innringeren signert. Spillet fortsetter som hvert barn kraner neste spillers skulder å snu og gjenta setningen . Når den siste spilleren gjentar setningen i ASL til alle, så signerer den som ringer den opprinnelige dommen . Barna vil bli underholdt på hvor mye den opprinnelige dommen endret fra den første til den siste barn . Spillerne bytter på å være den som ringer og mottak linje roterer med hvert spill .

Go Fish arkiv

Indekskort er forberedt på forhånd med vokabular konsepter skrevet på dem , sammen med et tilsvarende bilde. Gjør fire kort til hver vokabular ord . Hensikten med spillet er å samle et sett på fire av de samme kort . Stokk kortene og håndtere dem ut , før alle barna har fem kort til å holde. Plasser resten av kortene med ansiktet ned i " Go Fish " hoper . I sin tur , signerer hvert barn til et annet barn , spør om hun har et bestemt kort . Barnet må ha kortet som han spør . For eksempel er " CANDY . " En av Cory fem kortene Han signerer til Emily , "Har du godteri ? " Hvis Emily har noen CANDY kortene , må hun gi alle av dem til Cory . Cory fortsetter å spørre andre spillere før noen har ikke den forespurte kortet - at barnet skiltene til Cory " Go Fish ! " Han trekker et kort fra bunken og spill flytter seg til det neste barnet . Som hvert barn samler fire av samme kortet , må hun legge dem ned for alle å se . Spillet slutter når et barn har ingen kort i hånden . Spilleren med flest kort vinner .
Minne

Det første barnet signerer noen ASL ord . Det neste barnet gjentar første ASL ordet og deretter legger til en annen ASL ord . Den neste spilleren gjentar de to første ordene og legger et annet ord . Ordene kan være tilfeldig ( vanskeligere ) eller en grammatisk korrekt setning eller setning (lettere ) . Spillerne fortsetter i en sirkel før barnet glemmer og er ute av spillet .

Hobbyer, spill © (www.northgames.biz)