Skriv symbolet på elementet på den ene siden og navn og egenskaper på den andre. Veksle mellom å måtte resitere elementets navn og egenskaper og symbolet . Lærere eller foreldre kan bruke flash-kort for å hjelpe elevene lære elementene . For eksempel kan en lærer stå utenfor klasserommet med en linje av studenter . Studentene må riktig navn til element i forbindelse med symbolet før du går inn i klasserommet . Foreldre kan gjøre sine barn gjennomgang egenskapene til elementene før du spiser middag .
Mnemonics
Lag en setning for å knytte element med symbolet . Gull for eksempel, kan være " Hei du ! Gi meg tilbake som gullkjede ! " Med " hei du " høres ut som " A" og " U" . Lag en liste over disse mnemonic enheter og prøv å resitere dem på daglig basis .
Acrostic mnemonics
Som mnemonics nevnt i forrige avsnitt , disse er setninger med den ekstra fordelen av acrostics . De acrostics vil hjelpe elevene lære elementene i sine grupper eller vertikale rader . Lag et rim eller minneverdig setning ved hjelp av de første bokstavene i symbolene i hver gruppe . For eksempel , gruppe en på det periodiske system består av : Hydrogen , Lithium , Natrium , Kalium , Rubidium , cesium og Francium . Bruke bokstavene H , L , N , K , R , C og F for de første bokstavene i ordene dine . Lag et rim for hver gruppe .
Element Bingo
Lag bingo kort ved hjelp av element symboler . Verten vil kalle ut et element navn eller nummer , og studenten må velge det riktige symbolet . For en vanskeligere versjon , kan verten ringe ut elementet kategorier som alkalimetaller eller edelgasser eller tilstanden til elementet som gass eller væske .