Hvordan lage en Avalanche Experiment

Få studenter bor i områder der skred noensinne vil oppstå; men de er en viktig naturlig hendelse for å studere i skolen . Helse lærere kan bruke snøskred som en mulighet til å lære grunnleggende første hjelpemidler , mens vitenskap klasser lære om effektene av nedbør . Simulere et skred med en i klassen eksperiment er en enkel måte å vise prosessen med snøfall og akkumulert Snødekket vekt som fører til skred , og er langt mer kostnadseffektivt enn en klasse ekskursjon til Alaska.Things du trenger
Drop klut
Skum oppslagstavle
Ruler
Blyant
Wax papir
Tape
Små steiner
Craft lim
Gas
Pastry sifter
Melis
Cornstarch
Dry potetmos flak
vinkelmåleren
Vis flere instruksjoner
Simula Winter snøfall
en

Legg en duk på gulvet for enkelt oppryddingen etter eksperimentet .
to

Del skum bord i fire like store deler ved hjelp av en linjal og blyant . Tape voks papir over det første avsnittet . Lim noen små steiner til den andre delen. Lim 2 ark med cheesecloth til den tredje delen av styret , og lim dobbelt så mange steiner du brukte i den andre delen på den fjerde delen .
3

Sett skum bord på gulvet og spre en enda belegg av melis over hele landskapet ved å fylle et wienerbrød sikter med £ 1 av melis og jobbe frem og tilbake over hele linja i rette rader .
4

Dump 2 pounds maismel over bord for å simulere harde vinteren snør . Påfør med deigen sifter på samme måte som du spredt melis .
5

Fordel en kopp potetflakover cornstarch å representere lyset snøen som faller under en lang kald spell . Tilsett 3 kg. av maisstivelse og jevner ut for å skape en jevn overflate .
Simulerer en Avalanche
6

Juster vinkelmåler med kanten av skum bord for å måle vinkelen på som din snøskred begynner.
7

Løft brettet sakte . Se snømassene nøye etter tegn på sprekker og snø utgivelser .
8

Spill vinkelen skråning hvor snømassene begynner å sprekke , sklie , og til slutt skaper et skred . Diskuter hva som kan læres om skråningen , terreng og snowpack lag fra dette eksperimentet .

Hobbyer, spill © (www.northgames.biz)