Etter elevene har alle lest en bok , spille trivia spill som tester sin kunnskap om historien , setting, plot og karakterer . For eksempel skrive spørsmål de kan ta svinger besvare og studenten som korrekt svarer på de fleste spørsmål får velge neste bok klubben leser . Alternativt diskutere spørsmålene sammen som en gruppe , se opp svarene på hvor konsernet er uenig eller ikke kan huske.
Reenacting Scener
La elevene bruke sin kreativitet opptrer ut scener . For eksempel , skriv ned ulike scener fra boken du leser på separate papirlapper , legg dem i en bolle og ha i gruppen improvisere scenen de velger . Legg en vri ved å endre noen aspekter av scenen , slik som å ha det skje i en annen tidsperiode , eller innføre en ny karakter inn i handlingen . Alternativt , hvis du har tid og utstyr , har studentene utvikle et kort manus og spille inn en scene på kamera ; deretter se filmen sammen og tjene popcorn .
As You Les
Gjør tidsbruk lese boka mer spennende for gruppen . På et av møtene , har elevene gjette hva som vil skje i neste avsnitt av lesing. Diskuter hva elevene liker og misliker om karakterene . Ta ekskursjoner for å få en bedre forståelse av boken når det skjer ; hvis boken foregår på en berg rink , for eksempel , ta dem på skøyter . Tjene et måltid eller mellommåltid som spises i boken .
Kunst og Håndverk
Når du har alt ferdig med å lese en bok , har elevene lage kunstprosjekter enkeltvis , i små grupper eller alle sammen . Gi dem med kunst og håndverk materialer , som for eksempel maling , papir , lim og filt og ha dem komme opp med en representasjon av boken eller deler av det ved å lage et bilde , et kart eller et tredimensjonalt objekt . Diskuter de ferdige stykker av kunstverk sammen .