Kids med en grunnleggende forståelse av de vitenskapelige begreper bak månefaser er bedre rustet til å engasjere seg i de raske spill som krever rask responstid. Spill bør bygge på tidligere kunnskap om at barn har om månefaser , så etablere en plattform av basiskunnskaper før de spiller disse typer spill . Introduser små barn i alderen seks til ni til vokabular av månefaser før du spiller spill. Eldre barn fra alderen 10 til 14 er i stand til å danne seg et begrep de vitenskapelige fenomener som skaper månefaser .
Tegning Games
Forstå månefaser , avhenger i stor grad av visuell anerkjennelse av hver fase og tegnespillutfordre barna til å gjenskape månefaser på egenhånd . En variant av spillet " Around the World" er best egnet for klasserom . Flashcards med navnet på en månefase på den ene siden og et bilde av fasen på den andre siden blir presentert for to studenter som står på tavla . Den første student til riktig tegne fase oppført på kortet er fortsatt på bordet , og den andre studenten må sette seg ned og velge en utfordrer til å ta hennes plass . Spill fortsette inntil en student har fått utfordret hver klassekamerat . I mindre grupper , erstatte tavla med biter av bygging papir for head-to -head kamper .
Scavenger Hunt Spill
Scavenger Hunt spill utfordre barna til matche opp figurer av månefaser med elementer i deres daglige verden . Skattejakter er spesielt nyttige fordi de kan brukes som klasserom spill, utendørs spill eller hjemme- spill. For store grupper , lag av barn søke etter elementer sammen for å score poeng . Gi en liste over månefaser med et bilde av den fasen ved siden av seg . For eldre barn , gir bare navnet på månefasen. Barn og utforske sin plass på jakt etter gjenstander som skaper formen på hver månefase . Skille punkt verdier for mer utfordrende faser . For eksempel bør en fullmåne form være verdt færre poeng enn de mer utfordrende voksing Crescent .
Fysiske Spill arkiv
Fysiske spill engasjere barna som er kinestetiske elever snarere enn visuell eller auditiv elever. I fysiske spill, barn bruker kroppen sin for å fullføre oppgaven knyttet til månefaser . Ett alternativ for et fysisk spill er månefase tablå rase . Lag på 3:57 barn bruker kroppen sin for å skape den fasen av månen kalles ut av en lærer . Teamet å lage figuren den raskeste vinner et poeng . En annen fysisk spill er en skygge spillet . Sett en lampe i en døråpning og gi et barn med en tennisball . Barnet må bruke hodet til å representere Jorden , den lyskilden som solen og den røde ballen så månen for å skape skygger på månen som påviser faser . Tid hvert barn for å se hvem som kan lage de riktige skygger på kortest mulig tid .