Aktiver et spill som oppfordrer barna til å lime under en aktivitet . Preschool spill , både innendørs og utendørs aktiviteter , kan bringe barna sammen for en felles sak , for eksempel male en gruppe veggmaleri , delta i en felles rengjøring aktivitet eller skape et nabolag kartet . Læreren kan slå aktiviteten inn i et spill ved å oppmuntre barna til å se hvilke barn " bruker de fleste fargene i deres område av veggmaleri , " vet navnene på gater /butikker /landemerker i nabolaget "eller " rense sin seksjon med de fleste såpeskum . " spillene ikke trenger å snu konkurransedyktig , men bør oppmuntre barna til å jobbe sammen for en felles sak .
Brev spill
Arbeid med førskolen aldrende barn på begynnelsen av brev anerkjennelse med en gruppe " Letter Game" . Del ut ark som viser bokstavene skjult i et bilde . Be elevene til å identifisere plasseringen av bokstavene , slik at de kan ta svinger som beskriver hvor de se bokstavene . Som hvert barn reiser en hånd og notater der hun ser brevet ( "Jeg ser " L " i jentas hår " '" jeg ser " M "ved siden av hundens hale " , ) spør de andre barna å sette fingeren på brevet på sin egen side . Skriv navnene på de barna som deltar i styret , og på slutten av spillet , gjennomgang , sier " hvilken bokstav gjorde Jamie finne? " spillet gir barna en følelse av stolthet på deres felles prestasjon .
Class Bulletin Board
Bygg oppslagstavler for hver enhet , noe som gir barna " eierskap" av oppslagstavlen ved å oppmuntre dem å bidra materialer og dekorasjoner som per dine retninger . I gruppen tid eller sirkel tid , innføre stykkpris og spør barna til å sende inn sine ideer om hva enheten oppslagstavle bør vise . Skriv ned barnas ideer og la barna velge elementet som de ønsker å bidra til styret . Utfordre barna til å lage bilder , samle gjenstander fra sine hjem eller nabolag eller sende inn sine egne ideer . Som oppslagstavlen utvides, gjennomgå sin fremgang hver dag , spør barna " skal vi fullføre det ? Hva annet kan vi legge til? " Spillet slutter når klassen har fullført enheten oppslagstavle.
Empati
Lær barna å lese ansiktsuttrykk , setter andres følelser og utvide fra ego - sentriske tankegangen til de førskole år med spill som oppmuntrer barn til å gjenkjenne og svare på sosiale signaler . Spille charades , slik at hvert barn i sin tur til å handle ut en sekvens som projiserer en følelse . Oppmuntre de andre barna til å beskrive følelser som de ser , inkludert trist , sint, glad , og sliten . Du kan be barna ved å be dem " som ønsker å vise oss hva som skjer når noe gjør deg glad ? " " Hvem ønsker å vise oss hvordan du kan se om du føler deg sliten ? "