har alle de tre -åringer praksis hopper på en fot . Fortell dem at du kommer til å spille et spill for å se hvem som kan hoppe på en fot lengst. Når du sier , " Hop ", de må begynne å hoppe på en fot . Hvis et barn mister sin balanse eller hennes andre foten eller hender berøre bakken til enhver tid , er hun ute av spillet . Det siste barnet hopper på en fot vinner spillet og en premie . Dette hjelper barna å utvikle bedre koordinasjon og balanse .
Running Relay
Running holder barna aktive , og releer hjelpe dem å bygge sine sosiale ferdigheter . Del barna inn i lag og ha dem stille opp på en startstrek . Plasser en kjegle 20 meter fra startstreken . Når du sier , " Go ", den første spilleren i hvert lag linjen må rase til kjeglen og tilbake for å merke den neste spilleren i kø . Den neste spiller gjentar denne prosessen. Det første laget til å fullføre stafetten vinner spillet .
Freeze spill
fryse spillet utvikler et barns coordination.Play musikk og har barna danse rundt lekeområdet . Forklar barna at når musikken stopper , må de fryse . La barna til å øve i ca to minutter . Etter to minutter , forteller barna spillet starter . Når musikken går av, må barna fryse . Ethvert barn fanget i bevegelse når musikken går av er ute av spillet . Den siste spilleren står vinner .
Minne og farger
Dette spillet vil ha barn racing rundt i rommet . Plasser røde , oransje og gule gjenstander rundt lekeområdet . Vis de tre -åringer en banan , en appelsin og et eple . Hold hver frukt opp og si , " gul banan ", " rødt eple " og " oransje oransje . " Etter å ha praktisert , plassere frukten under et håndkle og ta ett stykke ( uten dem å se det ) . Fjern håndkle og la barna finne et objekt i rommet som matcher den savnede fruktens farge .