Sosiale ferdigheter Games for en 6-åring

Oppkjøpet av sosiale ferdigheter har kommet etter den tid et barn har nådd seks år . Ved dette punktet bør han vise følsomhet for andre, har bekymring og sympati når de er triste eller vondt og spille brettspill og imaginære spill med andre barn i en samarbeidende måte . For å oppmuntre disse sosialisering ferdigheter den overordnede behov for å gi barnet muligheter til å sosialisere med andre sin egen alder . For eksempel , spille grupper , går til parken eller å ha nabobarn over til hans hjem er gode sosialiseringsaktiviteter. Make Believe

Delta i imaginære spill som hus, butikk , superhelter , cowboyer eller pirater bidrar i utviklingen av sosiale ferdigheter . Bestemme på spillet og sette opp regler eller grenser for spillet krever et samarbeid og kommunikasjon . Følsomhet for hva den andre deltakeren ønsker hjelper henne å lære det gi og ta som utgjør en del av alle relasjoner. Oppmuntre innbilt lek ved å ha en samling av " dress- up " klær tilgjengelig til drivstoff hennes fantasi .
Spille med andre

Spille med andre barn gir grunnleggende opplæring for sosiale ferdigheter . Et spill for barn i denne alderen skjer helst de leke med andre. Tag , byggeklosser , dukker, små grønne hær menn , plast forbinder murstein eller teselskaper blir spill når den spilles i en gruppe .
Brett-og kortspill

Sosiale ferdigheter praktiseres mens du spiller spill inkluderer tar svinger , venter tålmodig , god sportsånd og noen ganger , konfliktløsning . Hold spill passer for alderen . For eksempel , bør 6 -åringer spille spill som slanger og stiger , crazy åttere og høyeste kortet får det eller gå fisk . For å finne den aldersanbefalingfor brettspill , se på boksen . Hvis barnet ditt har å konsentrere seg for mye på grunn av vanskelighetsgraden på spillet , tar det bort fra interaksjon tid .
Utenfor spill

Melde barnet ditt i en sportsbil aktivitet - for eksempel T - ball , fotball , hockey eller ungdom fotball - hjelper med sosiale ferdigheter , samt fysisk form og motoriske ferdigheter . Lære å spille som en del av et team gir ham verdifull lærdom i samarbeid , medvirkning , kommunikasjon og støtte , god sportsånd , betalende oppmerksomhet til andre og ikke får altfor opprørt til andre. I tillegg til organisert idrett , noen utenfor aktivitet som inkluderer flere barn fremmer de samme atferd, for eksempel sparke ball , krokket , Dodge ball , volleyball eller gjemsel .