Finn Peter Cottontail utskrivbare coloring sider på Dltk - Teach nettside . Skriv ut arkene og gi hvert barn et ark til farge . Barna kan bruke markører , fargestifter og fargeblyanter til å fargelegge bildene . Hvis et bilde har en kanin på det, har barna lime en bomullsdott på halen . For en annen enkel aktivitet , skrive ut bilder av Peter Cottontail og henge dem rundt i klasserommet . Fortell barna til å bruke bildene som en guide til frihånd uavgjort Peter Cottontail . Ha en konkurranse ved å tildele premier til de beste, morsomste , mest kreative og mest realistiske frihånd bilder.
Song Aktiviteter
Lær barna sangen " Here Comes Peter Cottontail " og har dem praktiserer det. La barna synge sangen høyt flere ganger . Del barna inn i grupper på tre eller fire, og har dem øve på sangen. For ekstra moro , har hvert lag handle ut sangen som de synger den. Har hvert lag stå foran klassen og synge sin sang . Dele ut priser til de beste og mest kreative forestillinger . Du kan også synge noen av sangen og peker på en student som har å fullføre de neste fem ord . Hvis han er riktig , belønne ham med en liten premie .
Memory Games
Skriv ut bilder av Peter Cottontail og relaterte elementer, for eksempel et påskeegg , Jellybean og påskekurv ( to av hvert bilde ) . Plasser bildene med ansiktet ned på et bord og få barna spille minne kamp . Barnet som finner flest kamper vinner spillet . Laminat bildene for å gjøre dem mer holdbare . For et annet minne spillet , henge bildene på et brett og la barna se på bildene . Be dem om å lukke øynene og ta ett bilde . Send dem til å åpne øynene og det første barnet til å fortelle deg hvilke bildet mangler vil vinne en liten premie .
Felt Board Aktiviteter
Bruk følte for å gjøre figurene av Peter Cottontail historien , slik som mamma , gutt , Peter Cottontail og jenta . Plasser et stort stykke filt på et brett og lim borrelås på baksiden av hvert følte karakter . Har ett barn av gangen ta filt karakterer og gå til filten styret . Les historien eller synge sangen . Barnet må plassere hvert tegn på bordet og vise hva hver karakter gjør mens barna synger sangen eller mens de leser historien . For eldre barn , tillate dem å lage sine egne Peter Cottontail følte tegn som en del av aktiviteten .