Lag et klasserom hinderløype ved hjelp av baller , stoler eller pulter . Spre elementer rundt i klasserommet , og har hver femte grader velge en partner . En partner må bruke bindet , og den andre partneren må stå på den andre siden av rommet. Samtidig må hver spiller verbalt lede sin partner på tvers av rommet . Hvis en spiller humper inn et objekt , så han må starte på nytt. Det første laget for å gjøre det til den andre siden av rommet vinner spillet. For å gjøre spillet vanskeligere , leke ute eller i et treningsstudio med flere hindringer .
Races
hver elev velge en partner . Markere en startstrek og en finish line 30 meter fra hverandre . Spør parene til å stille opp på startstreken og holde hverandre i hendene . Blindfold én spiller fra hvert par . Når du sier , " Go ", og sammen må de rase til mållinjen . Hvert bind for øynene partner må stole på at partneren skal lede henne til målstreken . Det første paret over målstreken vinner spillet . Har spillerne bytter bind for øynene og spille igjen . Du kan også ha parene bytter partnere hver gang slik at alle har en sjanse til å spille sammen .
Falls
Forbered en grunnleggende tillit mager eller ekstrem tillit faller for elevene. Spør man barn til å stå opp , og har tre eller fire elever stå bak ham overfor ham . Han vil lene tilbake for å falle i armene deres , i tillit til at de vil fange ham . For en ekstrem tillit fall , hjelpe en elev stå på en pult . Har åtte elever , fire på hver side , stå under ham . Studenten må falle bakover i armene på sine jevnaldrende , tillitsfulle de vil ha armene ut for å fange ham . Disse aktivitetene lærer elevene hvordan de skal stole på hverandre og alltid være der for hverandre .
Teambuilding arkiv
Team- building spill også hjelpe femte klassinger lære å stole på en annen. Spill et spill av splat ved å gi en student en ball - "it" spiller . Har alle spillerne stå rundt spilleren med ballen . Hun må kaste ballen i luften og roper , " Splat ! " Alle må løpe vekk fra ballen ; Men , må den spilleren som kaster ballen i lufta ringe ut noen navn , og han må prøve å fange ballen . Alternativt har det spilleren kaste ballen så høyt hun kan i luften . En annen spiller må ringe ut , " Mine ", og fange ballene . Hvis ballen treffer bakken , da spillet er over. Har elevene prøve å slå sin høye poengsum hver gang .