8. klasse Science Fair Projects Involvering Oceans

Science fair prosjekter tilbyr en unik mulighet for åttende -klassinger til å delta i praktiske eksperimenter . For studenter som bor nær kysten , kan eksperimenter som involverer havet gjør miljøspørsmål relevant. Studenter som ikke har havet i nærheten kan lære mer om dens egenskaper, for eksempel skillet mellom salt og ferskvann , uten å måtte reise til stranden. Science fair prosjekter som involverer havet kan få elevene begeistret vitenskap og miljø som omgir them.Environmental problemer

Elevene kan lære om trusler mot havet ved å simulere et oljeutslipp for sine science fair prosjektet . Samle sjøvann i en liten skål . Studenter som ikke har tilgang til havet kan bruke vann fra springen . Fyll bollen omtrent halvveis . Lag en miniatyr " oljetanker " ut av folie ved å forme det som en liten kano . Fyll oljetankskipmed vegetabilsk olje og legg den på toppen av vannet . For å opprette et oljeutslipp , føre til at folien båt til spissen, søle innholdet i vannet . Som olje sprer seg, forsøke å rense den opp ved hjelp av bomullspinner eller andre metoder for å demonstrere de ødeleggende effektene av et oljeutslipp på havet miljøet .
Vann Cycles

Ocean vannet gjennomgår en naturlig syklus som involverer fordampning , kondensering og til slutt , regn . En god idé for en vitenskap prosjektet er å gjenskape denne prosessen . Tilsett salt til en kopp med vann fra springen for å simulere sjøvann. Hell innholdet i en stor skål . Vask ut koppen og satte den rett opp på bollen sentrum . Dekk bollen med plastfolie . Den festes bør helt forsegling av toppen av skålen og dekker koppen inne i tillegg . Sett bollen i en vinduskarm hvor det vil få sollys . Finn en liten stein og sette den på toppen av plastfolie , som ligger rett over toppen av koppen . Vekten av bergarten må føre til at plast for å synke ned i koppen munn. Bergarten blir like på innsiden av koppen som den hviler på toppen av sagging plastfolie. Vent noen timer og sjekke prosjektet . Kondens vil danne på plast og begynner å rulle og dryppe ned i koppen . Når vannet har samlet seg opp i bunnen av koppen , fjerne den og ta en drink. Når sjøen vannet fordamper , blir saltet i havet. Denne prosessen vil bli simulert i eksperimentet . Saltet vil forbli i bollen , slik at vannet i koppen vil smake friskt , uten salt .
Saltvann vs ferskvann

vitenskap prosjekt som sammenligner egenskapene til saltvann vs ferskvann kan lære elevene om de ulike typer vann som omgir dem . Samle vann fra en rekke kilder , for eksempel regnvann , vann fra springen , vann fra ferske dammer og saltvann fra havet . Bruk av et mikroskop for å utforske de forskjellige typer vann . Observere, registrere og diskutere både likheter og forskjeller mellom saltvann og ferskvann .
Planteliv

Ocean vann har en direkte effekt på ulike typer plantelivet . Eksperimentere med påvirkning av saltvann på veksten av bambus . Samle 15 eksemplarer av bambus for å oppdage forskjeller i vekst når plantene vannes med saltvann , ferskvann og begge typer vann . Vann en gruppe planter to ganger om dagen med friskt vann fra springen, en gruppe to ganger om dagen med saltvann og én gruppe gang med rent vann og deretter to ganger daglig med saltvann. Ta målinger før vanning og deretter hver dag i fem dager for å utforske påvirkning av saltvann på planter .

Hobbyer, spill © (www.northgames.biz)