Gjennom 1850 og 1860-tallet , Mendel selektivt cross- avlet varianter av vanlig erteplante og oppdaget at visse egenskaper (inkludert blomsterfarge , stem lengde og frø form) skjedde i bare to mulige former . For eksempel , blomster var alltid enten lilla eller hvite , heller enn å blande . Når Mendel krysset en hvit blomstret plante med en lilla - blomstrete plante , avkommet var en blanding av rene lilla - blomstrete planter og rene, hvite - blomster planter i forskjellige forhold .
Mendels funn motsa de store teorier om dag om hvordan trekk var gått fra foreldre til barn . Den dominerende teorien om dagen foreslo at trekk av foreldrene var blandet i avkommet , mens Darwins teori om " pangenesis " teori om at arvelige egenskaper kunne overføres fra foreldre til barn . Begge teorier ble avkreftet av Mendels eksperimenter med selektiv avl . Mendel uttrykt sine funn i fire lover som senere ble kjent som Mendels Prinsipper for arvelighet . Disse prinsippene , gjenoppdaget i begynnelsen av det 20. århundre , danner grunnlaget for moderne genetikk .
Prinsippet om Unit tegn
Prinsippet om Unit tegn sier at egenskapene er gått fra foreldre til avkom som individuelle egenskaper . Disse trekkene er overlevert uendret som et par av gener . I Mendels eksperimenter , forklarte dette hvorfor avl en lilla - blomstrete ert og en hvit - blomstrete ert aldri produsert et avkom med purpley - hvite blomster . Det forklarer også hvorfor barn er aldri en perfekt blanding av sine foreldre : i stedet , arver de noen rene egenskaper fra far og andre rene egenskaper fra mor . Dette prinsippet forklarer også hvorfor ervervede egenskaper ikke er overlevert : trekk føres videre uendret , slik at barnet av et par kroppsbyggere vil ikke bli født med svulmende biceps
Prinsippet om dominans .
Prinsippet om dominans tar for gitt at noen egenskaper er dominerende og kan maskere eller hindre uttrykk for andre , recessive egenskaper . Genet for det recessive trekk er til stede, men maskert av den dominerende trekk , og kan overføres til neste generasjon . Dominerende og recessive gener forklare en god del om hvordan egenskapene er gått fra foreldre til avkom . Det forklarer hvorfor , for eksempel , vil en blåøyd far og brun - eyed mor har alle brune - eyed barn . Barna får genene for både øye farger, men bare den dominante genet ( for brune øyne ) uttrykkes . Det forklarer også hvorfor to brune - haired folk kan ha en rødhåret sønn : gener for rødt hår var til stede i begge foreldrene , men maskert av den dominerende genet for brunt hår . Bare når begge alleler er for rødt hår er den egenskap uttrykkes . Dette er også grunnen til at innavl er farlig : det øker sjansene for avkom mottar to recessive gener for en genetisk sykdom , som cystisk fibrose eller Tay - Sachs sykdom
Prinsippet om Segregering
.
Prinsippet om Segregering sier at hver enkelt får ett gen for hver egenskap fra hver av foreldrene . Et individ har to gener for hver egenskap , fikk en fra mor og en fra far . Dette utgjør hvordan trekkene er gått fra foreldre til barn . Hver forelder passerer et komplett sett av gener til barnet ; avkommet har to gener for hver egenskap . Hos mennesker er den mannlige sæd -og hunn egg hver et enkelt sett av gener , halvparten av en DNA-tråd . De kombinerer ved befruktning å skape full DNA -dobbeltspiralen som inneholder all den genetiske informasjonen til den enkelte.
Prinsippet om uavhengig sortering
Prinsippet om uavhengig sortering sier at gener skille tilfeldig og er gått til avkom uavhengige av hverandre . Kombinasjonen av gener som er gått fra foreldre til avkom ikke nødvendigvis er til stede i begge foreldre . For eksempel , i Mendels eksperimenter med erteplanter , genene for rynkete frø , gule pods og hvite blomster er alle arvet uavhengig og tilfeldig fordelt blant avkommet. Dette står for hvorfor foreldrene vet aldri hva kombinasjonen av egenskaper deres barn skal ha , og ingen barn noensinne ser akkurat ut som en av foreldrene : hver avkom er en tilfeldig blanding av egenskaper fra hver av foreldrene . For eksempel , hvis mor er blond og høy, har en blonde barn ingen bedre sjanse for å bli høyt enn en mørkhåret barn .