Krystaller er attraktive for deres interessante , geometriske figurer . Diskuter krystaller med elevene og se på noen naturlig dannet krystaller , som kvarts . Deretter vokser noen av dine egne krystaller med Epsom salter . Sett noen små biter av svampen i bunnen av en vanlig sektor- pan . Bland 1/4 kopp Epsom salter med 1/2 kopp av veldig varmt vann til grundig oppløst , deretter legge en dråpe eller to av konditorfarge . Hell røren i pannen og vent. Mål og observere krystaller daglig . For å gjøre forsøket mer komplekse , be elevene å gjette om temperaturen har en innvirkning på krystallstørrelse, og legg crystal panner i forskjellige steder rundt i rommet , inkludert henhold luftventiler og foran solrike vinduer .
Flytende rocks
Barn er klar over at steinene synke hvis satt i vann . Men det er ikke sant av alle steinene . Få inn noen små biter av pimpstein eller , hvis mulig , tilsvarende store biter av andre vulkanske bergarter , som obsidian . Sett en vanlig stein i et glass med vann for å vise hvordan det synker , og deretter gjenta eksperimentet med pimpstein . Pimpstein er fylt med lommer av luft , noe som gjør det mindre tett enn typiske bergarter. For å gjøre forsøket mer komplekse , veie steinene på forhånd og bruke to steiner i demonstrasjonen som har nesten samme vekt .
Arkiv Absorberende Rocks arkiv
Alle steiner har ulike egenskaper , selv om de ser veldig like . Kritt er en veldig myk mineral som kan bli ripete med en fingernegl . Spør elevene om steiner kan absorbere vann , eller hvis de tror at vannsklier ut av bergarter. Deretter veie et stykke rå kritt , og satte den i et glass med vann over natten . Veie det igjen neste dag . Kritt blir tyngre fordi den har absorbert vannet.
Frysing Rocks
Rocks slites ned i mange forhold , inkludert langvarig eksponering for vind, regn og is . Dette konseptet kan være vanskelig for barneskolebarn å forstå fordi bergarter synes så holdbare under vanlige omstendigheter . Be barna til hypoteser hva de tror vil skje med en frossen stein . Sett flere forskjellige typer bergarter i en plastbeholder etter tillater elevene å undersøke dem . Dekk steinene med vann og legg dem i en fryser . Tine steinene når de har frosset helt , så fryse igjen . Gjenta prosessen 3-5 ganger. La elevene undersøke steinene på slutten av forsøket , og be om deres observasjoner . Dette vil hjelpe dem å lære om effektene av isen på erosjon .