Ice Breaker Games for Ungdomsskole Kids

Barn har ofte sine egne cliques i skole eller er sosialt reservert og noen ganger ender opp i en klasse der de ikke kjenner noen , er ikke samspill mye eller i det hele tatt med sine klassekamerater . Som en instruktør , kan du hjelpe barna dine bryte isen ved å engasjere dem i Igames og aktiviteter . Følgende øvelser vil komme i gang som du vurdere måter å øke komfortnivået blant elevene , noe som kan resultere i en vennligere , mer produktivt klasserommet. Innledning og Games

Har alle stå i kø for " Kom å bestille. " Etter å bestemme hvordan å stille alle opp ( etter alder, høyde, navn eller skostørrelse ) , har barn riste hverandres hender og presentere seg . Du kan gjenta denne øvelsen fire eller fem ganger med nye regler for hver runde , og også spille en variant av dette spillet ved å dele barna inn i to lag og fôr dem opp alfabetisk etter mellomnavn. Det første laget til å stille opp riktig vinner .

Icebreaker Bingo er en passende spill for å hjelpe barna samhandle og noe om lære informasjon om noen . Gi hver person et stykke papir som inneholder en bingo rutenett med hver rute inneholder en karakteristisk eller erfaring relevant for noen i gruppen . Uten å bruke mer enn én kvadrat for samme person , har barna med å finne de som matcher beskrivelsene ved å snakke med hverandre . Når en person har gjennomført en rad , vinner han spillet . Du kan også la barna fortsette samspill og bestemme vinnerne av hvor mange ruter en person fyller .
Sirkel spill

Har barna danner en sirkel for Circle Toss og har flere objekter som kan kastes til din disposisjon. Starte forhandlingene ved å si noen navn og kaster et objekt til ham. Den ungen deretter kaster objektet til noen andre, sier navnet hans . Når du igjen ha besittelse av objektet , bruker du et annet objekt og gjenta prosessen .

Hvis du ønsker å få din gruppe kommer med en ice - breaker spill , har barna sitte i en sirkel og velge en person til starte den med å si til noen andre, " Honey , Do You Love Me ? " Personen spør han vil svare : "Kjære, jeg elsker deg, men jeg kan bare ikke smile. " Hvis personen kan si at uten faktisk smiler , "det" fortsetter den personen som var ber folk det samme spørsmålet helt til noen sprekker . Gutten som er "det" kan bruke de midler han liker å få et smil ut av noen andre, enten det er morsomme ansikter , gester eller stemmer . Når noen gjør smil , får han til å være " det" og stiller spørsmålet . Du kan bruke et annet spørsmål hver gang du spiller.

Har din gruppe barn stå i en sirkel mot hverandre med hver gutt stikker hånden ut og tilfeldig gripe en annen gutt i hånden med hver av hendene hennes . Uten at noen la gå av en hånd , spillerne må gre den "menneskelige knute " og ender opp med en stor sirkel . Du kan ende opp med to separate eller koblede kretser, bu barna har ikke noe annet valg enn å bryte isen i denne øvelsen , ettersom de vil være stepping over og under hverandres knyttet armer for å fullføre oppgaven .

En måte du kan ha barna beholde hverandres navn og lære biter av informasjon i prosessen er å engasjere seg i " Morning Workout . " Har alle sitte i en sirkel med bena utvidet eller knærne trukket opp foran dem . Etter å ha barna ligge på ryggen , starte spillet ved å sitte opp og si: " Hei, jeg heter Susie " ( bruke barnets virkelige navn ) . Alle deretter setter seg opp og sier: " Hei, Susie . " Alle legger seg ned igjen og så den neste personen gjør det samme , og alle gjentar .

Når alle har en sving, kan legge til ytterligere informasjon med gruppen å måtte gjenta ikke bare ditt navn, men ny informasjon i tillegg. Legg til moroa ved å ha spillere ikke bare gjøre sit- ups, men andre handlinger eller bevegelser .
Hvem er jeg?

Du kan ha barna leke et spill av "Hvem er jeg ? " Start med å annonsere et tema og forberede kartotekkort. For eksempel, hvis du velger musikalske ikoner , skrive navn som Elvis Presley, The Beatles , Madonna og Michael Jackson på kortene . Du deretter tape kortene til hver gutt er tilbake og har barna spørre hverandre spørsmål for å hjelpe dem med å identifisere hvem som er på kortet. Barn kan ikke stille direkte spørsmål , og de kan bare stille ett spørsmål til hver person . Hvis barna har liten kjennskap til hverandre , hjelper det å ha dem skrive ned sine spor og navnet på personen som gir ledetråder .

Du kan ha barna spille en variant av det samme spillet ved å ha noen barn sitte foran i rommet med kjendis navn skrevet på tavla bak dem . Har gjette barna spør barna vender dem ja- eller - nei-spørsmål for å finne ut hvem de er . Her kan barna stille direkte spørsmål , som " Er jeg kort ? " eller " Er jeg en skuespiller ? " Dette spillet gir barna en mulighet til å snakke ut i en gruppesammenheng .

Hobbyer, spill © (www.northgames.biz)