Den første personen i gruppen begynner å fortelle en historie om hva de ønsker . Når de nå en spennende punkt i historien , plukker den neste personen i gruppen opp der de slapp . Den neste personen kan fortsette historien i den samme generelle retning som den første personen , eller føre handlingen i en helt annen retning . Fortsett aktiviteten til alle har hatt en sjanse til å fortelle en del av historien , eller holde det gående så lenge alle holder seg interessert .
Tegning spill
Har ett voksen eller barn lukker øynene . Gi dem et stykke papir og en blyant eller fargestift . Personen med øynene lukket deretter trekker eller skribler på papiret . Etter at de er ferdig , levere papiret til noen andre i gruppen , som deretter må slå skriblerier inn en tegning av noe som faktisk eksisterer . Dette utfordrer barna til å bruke sin fantasi i å se mulighetene i en tilfeldig trekning .
Imagination Hide and Seek
Denne aktiviteten fungerer godt når du kjører i bilen , flyr i et fly eller er noe annet sted hvor barna ikke kan gå skjul og se etter hverandre . Tildele en person til å være " det . " "It" person må tenke på et sted som alle andre i gruppen vet . De andre medlemmene av gruppen da tenke på hvor i at stedet ville de gjemme seg. Etter at alle har gjort seg opp en mening om hvor de ville gjemme seg , "it" personnavn off bestemte steder i stedet for å se om noen gjemmer seg der. Hvis det er uenighet om hvor folk plukket å skjule , har alle skrive ned sine gjemme plassering på små papirlapper og slå dem i en voksen før du spiller hver runde av spillet .
Imaginary Reise
Har en gutt eller hele gruppen velge et sted eller en tidsperiode de ønsker å besøke . Få alle til brainstorm måter de kunne oppleve stedet uten å faktisk gå dit , for eksempel forske det på internett eller på det lokale biblioteket , koking av mat ofte spist i stedet eller tidsperiode , kle seg i vanlig klær , spille tradisjonell musikk eller dekorere en rom i bilder eller gjenstander fra stedet eller tidsperiode . Hvis du kjenner noen som har vært til stedet , invitere dem til å komme å snakke med barna om stedet og sine opplevelser der.